Celem pracy jest przekazanie, na bazie wieloletniego doświadczenia pedagogicznego autorki, pewnego rodzaju inspiracji w kwestii sposobu myślenia w procesie kształtowania własnej drogi artystycznej. Obok problemów muzyczno-wykonawczych na głębsze dociekania i wyjaśnienia zasługują także zagadnienia takie jak pamięć, trema, przygotowanie do występu, a także umiejętność samodzielnej pracy .
I. Wybrane zagadnienia dydaktyki muzycznej
Obejmuje zagadnienia związane z nieustającym procesem odkrywania tajemnic, związanych z muzyczną sztuką wykonawczą. Intencją autorki pracy, było przekazanie pewnego rodzaju inspiracji w kwestii sposobu myślenia, w dociekaniach nad kształtowaniem własnej drogi artystycznej.
II. Historyczne uwarunkowania wykonawcze muzyki dawnej
Pojawia się w kontekście sztuki wykonawczej, jako iż historia muzyki stanowiąc logiczny ciąg przyczyn i skutków, stanowi szczególnie ważny element poznawczy. Trudno byłoby zrozumieć w pełni jej poszczególne aspekty, w tym aspekty wykonawcze, bez sięgnięcia w odległą, muzyczną przeszłość.
Uwagi dotyczące poszczególnych elementów muzycznych zawartych w tej pracy, nie pretendują do pełnych rozważań teoretycznych, bowiem zrodziły się na drodze doświadczeń pedagogicznych i artystycznych, oraz gromadzonej wiedzy, niezbędnej w wykonawstwie muzycznym.